怎样遣词造句才能使自己的文字具有历史沧桑感?
就好比这段文字的所带来的阅读感受:
引自吴浊流《亚细亚的孤儿》的自序开头
如今世界變灰色了,但是,如果探尋其底流,可能潛藏著令人憂慮的事。
歷史經常會重演,在歷史重演之前,我們探究正確的史實,指出過去由於被扭曲的歷史所造成的命運,避免重蹈覆轍。因此,我們經常徵諸過去的史實來尋求其教訓。
引自吴浊流《亚细亚的孤儿》的自序开头
如今世界變灰色了,但是,如果探尋其底流,可能潛藏著令人憂慮的事。
歷史經常會重演,在歷史重演之前,我們探究正確的史實,指出過去由於被扭曲的歷史所造成的命運,避免重蹈覆轍。因此,我們經常徵諸過去的史實來尋求其教訓。
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白米Ⅲ级
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这样的题目,应当是一个笔法已然具有历史沧桑感的人来答,而我在浩如烟海的写字的人群中,乃是最为普通的那一个,并无资格来讨论这个问题。
我在初一的时候,遇到了一个文笔非常好的文艺女青年语文老师,在她的圈子里面,已然是一个小有名气的作者了。我常会在周记里面写一些自编的故事,她也会就每一个故事做下一些批注,与我探讨这个故事的好与坏。有一回,我写了一个悲剧故事。讲的是两个非常爱恋彼此的少年男女,因为战争而永恒分离的故事。我自认为写得感人至深,颇有那种悲怆的苏联味道,原以为老师会给个好评。可是没想到周记本回来的时候,得到的分数是2分,而评语只是两个字:
不好。
我很惊讶,便去找她。周记评分满分5分,一般来说我的周记,分数至少也是5-以上,有时还能得到5+这样破表的分数,所以我是有些自视甚高的。我编过古今中外各种故事,对于自己编故事的能力也颇有信心。这样一个2分的分数让我感到不平。
我对她说:为什么是2分啊?
她对我说:因为我觉得你字写得还不错。
潜台词是,如果不是看在你写字这么辛苦,这2分也是不愿给你的。
后来,她说了让我铭记至今的话:
“你驾驭不好这样一个悲伤的故事。因为你太快乐了。在你的生活里不曾有过悲伤,自然也不会写得出悲剧所需要的口吻和笔触。”
题主,对于你所提出的这个问题,其实也是一样的道理。可以推断的出来,你很年轻,不曾有过沧桑也未有参与历史;你可能都很难理解究竟“历史的沧桑感”是怎么一回事。因此,无论你如何遣词造句,也无法使自己的文字具有历史的沧桑感。
文字的风格与感觉,是无法单纯通过遣词造句而形成的。这也是为何虽有很多人邀请我,我也几乎从不参与回答“如何将xxx写出xxx的感觉”的一些题目(当然,有一个例外:怎样才能把几个人钓鱼的事写出武侠和玄幻的感觉? - 徐小疼的回答 ,答这个纯粹是因为正好有个点子,借着机会写了出来。但我承认,其实并没有什么武侠的感觉。),因为我认为,某个作家的风格也好,某部作品的风格也好,是无法通过单纯的对遣词造句的模仿而得来的。单纯对于遣词造句的模仿,只能让你有了一个“形”,而要得到这种“神”,还差得远。
我记得有一回给@飞鸟冰河 看我的一个答案(就是这个:市面上有哪些好吃到升天的酸奶? - 徐小疼的回答),他看了故事的第一句,就把这个答案关上了。
第一句是:
@飞鸟冰河 说,最不喜欢看到这种亦步亦趋的单纯的句式的模仿。《百年孤独》的精髓并不是他的句式有多特殊,而是那种时空和地理的交错感,以及对于现实与荒谬的界限的模糊感。这句话看起来很马尔克斯,然而却并没有什么卵用。
说得太对了。所以现在,我彻底地放弃了这种对于某种文风的拙劣的仿制。
一个人的文字,是会有自己的风格的。这种风格在于你的个性,你看食物的角度,你的思维方式,你的生活和教育背景,甚至你打字的习惯。从一开始写故事到现在,接近二十年的时间,我一直在不断地练习和寻找自己的文字的风格。我也有过模仿其他作家的风格,或是用一些词句来故作深沉的时候,但如今开起来,其实都没有什么卵用。文风是自己的,自己的阅历和对历史的理解到位之后,写作时自然而然地就会带上那种风格,而不再需要可以用哪些词句去堆砌出来。
而且,当我们写作有关历史的文字的时候,并非只有带着历史的沧桑感的那种笔法才是好的。有时候一些轻快的笔触,能够和沉重的历史现实形成鲜明的对比,反而更加有张力。
归根到底,就像辛弃疾的《丑奴儿》里写的:
等你真的历尽沧桑的时候,你一定不再觉得这种阴郁的笔法,有什么迷人之处了。
=======以下是自卖时间========
我喜欢写一些有历史背景的故事。摘几段请大家批评指正。
匿名用户 白米Ⅲ级
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以下是答案。
要写好沧桑感,其实是要多吃饭的,要吃各种饭。
比如,只吃过泰国香米的人,是把吃饭写不好的,写出来,大概是这样:
今天妈妈烧菜,她做了咖喱蟹皇,我坐在阳台,也能闻见香味。拌着米饭,一股香浓的滋味,蟹肉在齿间混着咖喱的浓郁,与米饭的茉莉清香,于舌尖萦绕。
甚至再浮夸一点,可能还写成这个样子:
今天妈妈烧菜,她做了咖喱蟹皇,我坐在阳台,也能闻见香味。拌着米饭,一股香浓的滋味,蟹肉在齿间混着咖喱的浓郁,与米饭的茉莉清香,于舌尖萦绕。
我在这个浓郁而神秘的午后,在啜饮着卡波奇诺的午后,开始思念起我的青春了,我感觉这一切冰封沉睡了许久的忧伤和明媚,都被这顿夏日的午餐唤醒,它们汹涌而来,把我湮没,这个时空,宇宙,以及我的曾经。
比如,吃过泰国香米,也吃过东北大米,也吃过糙米的人,写出来就会好些了,大概是这样:
妈妈在厨房烧菜,我在客厅翻着书。我听见了妈妈的做饭声,炒菜声,和着厨房悦耳的风铃声,如风一样地流过我的耳畔。我想象着着她盛上美味的晚餐,然后她静静地看着我开心地吃着。她每次都会先让我尝尝,然后问我:“味道怎么样?要不要再放点盐?”
我想象着在饭后和她一起散着步,闻着一路公园的花香。她最喜欢杜鹃,每次路过都停下来,非要凑近问问不可。
比如,这些都吃过,还受过饿的人,写出来,就有些沧桑感了,大概是这样:
他把碗转了圈,怕碗的缺口伤到嘴。他碰了口汤,有些滚烫,他于是对着勺子轻轻吹了吹,再慢慢咽下。
他的妻子坐在他身旁,拍了拍他的肩,对他说:”慢着点,别呛着。“
比如,这些都吃过,不仅受过饿,还吃过乞讨来的残羹、馒头的人,写吃饭大概就满足题主说的沧桑感了:
我吸了一口闷烟,起了身,下楼,走到河边。河畔的路灯明亮,河流静淌,像极了三十多年前,我浑身赤裸,跳进河中的样子。河流静躺,河流依然静躺。
我妻子给我打电话,叫我回家吃饭了。我起身回,往家走,夜色已经降临了。我闻见了米的香味,混着远方的风中稻谷收割的味道。我知道我是幻想,这里车水马龙,街灯和霓虹明亮,我只是有点想念故乡了。
三十多年前,我可不会这样。可是,那时妈妈是这样,她使劲唤我,回家吃饭了。
如果这些都经历了,明白了,大概就可以写出这样的沧桑感了:
当然我最爱之一,当属木心爷爷的一句,短小至极,却沧桑无比:
另外,楼主的句子,不得不说,并没有什么沧桑感。
Carrie 白米Ⅲ级
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1:【靠外物表现烘托】何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,(红了樱桃,绿了芭蕉)。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
2:【回忆过往】
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
张三丰瞧着郭襄的遗书,眼前似乎又看到了那个明慧潇酒的少女,可是,那是一百年前的事了。
只听阿紫又道:“姊夫,我劈烂一架破纺车,你又何必生这么大的气?”萧峰长叹一声,说道:“这是我义父义母的家里,你劈烂的,是我义母的纺车。”众人都吃了一惊。萧峰手掌托着那只小小木虎,凝目注视。灯火昏黄,他巨大的影子照在泥壁上,他手掌握拢,中指和食指在木雕小虎背上轻轻抚摸,脸上露出爱怜之色,说道:“这是我义父给我刻的,那一年我是五岁,义父……那时候我叫他爹爹……就在这盏油灯旁边,给我刻这只小老虎。妈妈在纺纱。我坐在爹爹脚边,眼看小老虎的耳朵出来了,鼻子出来了,心里真是高兴……”
……柯镇恶手抚身旁铁枪,儿时种种情状,突然清清楚楚的现在眼前。他见到朱聪拿着一本破书,摇头晃脑的诵读;韩宝驹与全金发骑在神像肩头,拉扯神像的胡子;南希仁与自己并力拉着铁枪一端,张阿生拉着铁枪另一端,三人斗力;韩小莹那时还只四五岁,拖着两条小辩子,鼓掌嘻笑。她小辫子上结着鲜红的头绳,在眼前一晃一晃的不住摇动。突然之间,眼前又是漆黑一团。”
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,
风华正茂;
书生意气,
挥斥方遒。
指点江山,
激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟?
3:【直写时间】
花落花开,花开花落,少年子弟江湖老,红颜少女的鬓边也终于见到了白发。这一年是元顺帝至元二年,宋朝之亡至此已五十余年。”
十年之后,胡斐念着此日之情,果真留了一部络腮大胡子,那自不是程灵素这时所能料到了
这对铁罗汉是百年前郭襄郭女侠赠送于我。
4:【今昔对比】
少年听雨歌楼上,
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,
江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,
鬓已星星也。
悲欢离合总无情,
一任阶前,点滴到天明。
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣.
5:【涉及历史名人】
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
至今思项羽,不肯过江东。
廉颇老矣,尚能饭否?
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
白米Ⅲ级
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要想写出沧桑的感觉,首先就必须知道“沧桑”是什么意思。
“沧桑”又作“沧海桑田”,语出晋·葛洪《神仙传·麻姑》:“麻姑自说云;接侍以来;已见东海三为桑田。”用来形容时间过去很久、世事变化很大。
既然形容时间变幻,就必须得引入时间对比衬托,如果能借助意象起兴,那就更有一种沧桑的美了。
下面试举几个句子来解释沧桑的感觉:
1.往事悠悠,岁月茫茫,虽有微瑕,难掩辉光。(“往事”,“岁月”交代了时间过渡,加上押韵,怀旧气息扑面而来)
2.“昔年种柳,依依汉南,今看摇落,凄怆江潭;树犹如此,人何以堪?”此语余深爱之。(“昔年”交代时间,“种柳”和后文的“摇落”形成对比,暗示世事变化很大,“凄怆”一词开始引入情感,一下就把读者带入情境里,“人何以堪”的反问引人沉思,结尾的一句“此语余深爱之”是神来之笔,用旁观者的视角品味时空变幻世事无常,妙哉,妙哉!)
3.谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。(这首词就沧桑得太明显了,“西风”上来就起兴,“沉思往事”直接交代时间,最后一句“当时只道是寻常”是妙句,用一句很普通的话写出了追忆往昔、懊悔不迭的情绪。)
4.茕茕白兔,东走西顾;衣不如新,人不如故。(上来就以“白兔”起兴,而且是“东走西顾”,引起一片惆怅惜别之情;后来说道旧衣不如新衣,新人不如故人,全都是在做今夕对比之后所得出的结论,沧桑感一下就起来了。)
总之,沧桑不是那么好写的,得有经历才能写得出来;
沧桑也不是那么好读的,得有经历才能体会得到。
以上。
白米Ⅲ级
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而且最好是一种感情基调淡漠的句子
今天地铁好堵,唉,世间事大抵如此
今年又挂一课,啊,世间事大抵如此
……
不一而足
非原创
白米Ⅲ级
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譬如
就拿这一段讲,很明显的大家都不知道这个叙述的人是谁,但是谁都知道有这个人的存在,而这个人就是文字的主角,或者你可以延伸开来吧这个主角定义为视角,第一、第二、第三视角都可以。
文字只是手段,单纯想用文字而不参杂主角(或者直接说人)的感情而显出沧桑感,这是很难做到的。
说到底沧桑感也好、稚嫩感也好,都是人的情怀展示,你想具有历史沧桑感,那么必然需要在文字结构上进行调整,我个认为百年孤独的开头就是一个很好的样本,就是一个很好的定式。
譬如《白鹿原》里,就用过,题主可以看看
白米Ⅲ级
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多行路:尋舊,訪隱。
無他,眼入之,心感之,冥冥有悲,蠢蠢有思,遽湧而成文。
春風桃李秋菊冬梅,什麼樣的季節什麼樣的花。
要是還年輕,就趁著年輕趁著蠢,做年輕樣子的事,寫年輕樣子的字。
孔子說,假我以年,五十以學易,可以無大過。
夫子十有五志于學,何出此言?
曰:以三十年,斡旋乾坤,知履知謙知復知恆知損知益知困知井,終巽而遯,得窺天命也。返而裁《易》,是以大成。
題主若強問技法,自有行家,我這裡只有一個意見:水到,渠成。
準確的說,還有一個:
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文藝工夫,比大多數人想得需要的天賦。
就像話劇《一個人的莎士比亞》中的瑞維爾校長,“無比崇拜莎士比亞,甚至認為莎士比亞之後的任何作家都只是剽竊他的作品。在他看來,任何稍有價值的后莎士比亞英文作品本質上都是莎士比亞創作的”——文章天成妙手偶得,那是1%的半神之跡。窮一生去學去仿,縱不落得按圖索驥邯鄲學步,怕到頭仍是高山仰止望洋興歎。
嗚呼~真是無奈。
你看,寫出“秋墳鬼唱鮑家詩,恨血千年土中碧”、“吾不見青天高,黃地厚,惟見日寒月暖,來煎人壽”的李長吉,“天上先成白玉樓”之時,才27歲。
人家的詩就是給人“你這輩子也寫不出”的既視——真是無奈。
努力就行?這個說法有問題,盡力就行還差不多——會努力也是需要天賦的。
天才行事,我等看著就好。
白米Ⅲ级
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年龄大不一定经历得多,经历多不一定能转换为好的文字。以古代诗歌举例
别云间,(夏完淳)
三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。
夏完淳的绝命诗,17岁啊!我的十七岁还在玩命做题准备高考,各位的17岁大概也都是出于迷茫困顿的状态之中。而他在17岁时就经历了国破家亡、抗清失败、以死殉国的人生。茫茫天地,容不下少年的泪水。
虞美人·听雨(蒋捷)
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
一个场景串起人生的三个阶段,词人晚年经历了国家灭亡,个人境遇也发生了重大变化。收尾两句读来尤其让人生感世事纷纭难料的慨叹。词人虽已经身居僧庐,但是一场雨就引起词人对悲欢离合的思索且听雨至天明时分,其身或已枯,其心却仍有波澜一丝。
归去来兮辞(陶渊明)
实迷途其未远,觉今是而昨非。
自己很喜欢的一句话。陶潜需要经受多少自我与现实的对抗和斗争才能发出这样的呼声,隐士再高远飘渺,其内心都有伤痕累累。
匿名用户 白米Ⅲ级
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花开花落,花落花开。少年弟子江湖老,红颜少女的鬓边终于也见了白发。
白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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匿名用户 白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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有一段时间我们仰卧河底,
在另一个角度看时光流淌。
你将所有的远方称为河流。
白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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白米Ⅲ级
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写作是要看感觉的 感觉对的时候 手上不会停 行文流畅无比 悲伤也好 快乐也罢 不要为了写作而写作 我没东西可写的时候 宁可不写 小时候老师布置作业 我至今记得我写过的最短的周记 标题加内容加标点符号 一共七个字
玩
今天我去玩。
就这样一篇周记写完了 但是期末考试我作文三十分最少拿二十五分
平时多看书 多学习 多去经历 认真地对待你的人生
白米Ⅲ级
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